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中國管理培訓的現狀如何?
日期:2014/11/18 10:50:46    作者:

我國管理培訓的開展

  許多我國公司喜愛把管理培訓安排比作醫師,實際上,管理培訓安排最合適的人物是球隊教練,由于在某種程度上,患者很被迫,而隊員則有很大的主觀能動性,究竟教練不可能替代隊員上場踢球。高水平的訓練專家并不能替代客戶的平常辦理職責,而是以事實為基礎,為公司人員進行深入分析并提出具有說服力的詳細主張和訓練計劃,幫忙公司人員去施行。

頭痛醫頭、腳疼醫腳:我國管理培訓的喪命弱點

  國內的我國管理培訓常常停留在灌注式的教學訓練上。全部訓練,起主導作用的是講師,他怎樣講,受訓目標就怎樣聽。這就好像咱們在國民教學系統中尚存的填鴨式教學、應試教學。可以說,講師的素質決議了訓練的質量,他們在我國管理培訓中扮演的是醫師人物,受訓目標則通常扮演患者的人物,被迫接受醫師治療。國外的我國公司訓練則否則,講師頂多是個球隊教練,在全部訓練中表現主觀能動性、起著主導作用的是受訓目標。教練水平再高,也不可能替代隊員上場踢球,他僅僅對球員進行理念引導、技術指導、紀律訓導,成果要靠隊員獲得。所以,這種訓練重在開發受訓目標的潛能,對受訓目標今后的作業提出指導性的主張,幫助他們進行職業生涯規劃,并幫忙公司辦理人員推進這一規劃的完成。

  優異的我國公司訓練其實是既醫療又保健,而咱們國內的我國管理培訓通常起的作用是醫療而缺乏保健成效,即所謂頭痛醫頭、腳疼醫腳,為訓練而訓練。比方,公司出售量和出售額降低了,就專門安排營銷人員訓練,由講師對于這一問題來授課,臨時性、突發性、隨意性的特征很明顯。這樣的訓練只治標不治本。國外的我國公司訓練則通常是一種前瞻性訓練,在公司出售量或出售額呈現苗頭時就及時展開訓練,把問題解決在萌發狀況。有的甚至在未呈現問題苗頭時就安排訓練,有備無患,不只不會導致出售的降低,反而錦上添花,推進出售。這種訓練獲得的成效通常等同于防止保健,以培養健康的機體和機制作為訓練的任務。

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